Projekto pavadinimas. Krikščioniškosios antroplogijos tyrimai
Projekto vykdymo trukmė. 2010-2015
Vadovas: Doc. dr. Ingrida Gudauskienė
Trumpa anotacija. Krikščioniškosios antropologijos tyrimai siekia pagilinti tą teologijos mokslo sritį, kurioje ypatingas dėmesys skiriamas žmogaus asmens sampratos traktuotei. Šių tyrimų laukas apima esminius klausimus apie asmens sampratą krikščionybėje, apie šią sampratą veikusius mąstymo modelius ir jų kaitas. Įvairiaspektris problematikos traktavimas atveria kultūrinės ir socialinės antropologijos, bioetikos, teisės, ekonomikos ir kt. diskursus, skatina dialogui su kitomis kultūromis, religijomis, su kitaip mąstančiais žmonėmis. Pirmąja konferencija Krikščioniškosios antropologijos postulatai. Tradicija ir dabartis iš planuojamo konferencijų ciklo Krikščioniškoji antropologija postmoderniai visuomenei. Mąstymo klišės ir atodangos siekiama akademiniu lygiu atverti problematikos, ties kuria telkiamasi, diskursą.Krikščioniškosios antropologijos tyrimų laukas tiesiogiai dera su Katalikų tikybos katedroje vykdomomis studijomis. Bakalauro studijų lygmenyje čia rengiami dorinio ugdymo mokytojai, kurie savo darbe neišvengiamai susiduria su problemomis, gvildenamomis krikščioniškosios antropologijos tyrimų lauke. Magistro studijų programa – Krikščioniškoji antropologinė pedagogika – toliau šias kompetencijas gilina, sutelkdama žvilgsnį būtent į šia probleminę studijų sritį. Per penkerius akademinius metus (2010/2011 – 2014/2015) planuojama surengti nacionalinio ir tarptautinio lygmens konferencijų / seminarų, kuriose savo tyrimų rezultatus skelbtų įvairių sričių mokslininkai. Jų įdirbis turėtų prisidėti prie tolimesnės krikščioniškosios antropologijos minties plėtotės ir, apskirtai, prie tolesnio teologijos mokslo vystymo Lietuvoje.
Projekto pavadinimas. Mokymosi krypties pasirinkimo galimybių didinimas 14-19 metų mokiniams
Užsakovas. Švietimo ir mokslo ministerija
Projekto vykdymo trukmė. 2009-2011
Dorinio ugdymo grupės vadovė. Lekt. Giedrė Rita Rugevičiūtė
Trumpa anotacija. Vykdomas projekto "Mokymosi krypties pasirinkimo galimybių didinimas 14-19 metų mokiniams" II etapas: gilesnis mokymosi diferencijavimas ir individualizavimas siekiant ugdymo kokybės, reikalingos šiuolaikiniam darbo pasauliui“. Dorinio ugdymo grupė parengė vidurinio ugdymo katalikų tikybos modulinių programų metodines priemones.