Visuomenės, o ypač pedagogų verslumo ugdymas tampa vis aktualesnis, nes daugelis pedagogų nėra įgiję ekonominio išsilavinimo arba jis nepakankamas dėl verslumo žinių ir modernių ugdymo metodų stygiaus. Todėl verslumo ugdymo svarba pabrėžiama Europos Sąjungos ir Lietuvos Respublikos dokumentuose. Lietuvoje patvirtinta „Ekonominio raštingumo ir verslumo ugdymo strategija" bei „Nacionalinė jaunimo ir verslumo skatinimo 2007-2011 m. programa", „Mokyklų tobulinimo programa plius". LR Seimo nutarime „Dėl valstybės švietimo strategijos 2003 - 2012 metų nuostatų" - teigiama, kad visuose švietimo lygiuose stiprinamas dėmesys verslumui.. Viena iš verslumo ugdymo formų bendrojo lavinimo mokyklose yra verslumo integracija į kitų dalykų dėstymą. Efektyviam ir kokybiškam dėstymui užtikrinti būtina, kad pedagogai ne tik įgytų rinkos ekonomikos pagrindus, bet ir gausintų žinias ir gebėjimus apie metodikas, priemones bei būdus kaip juos taikyti ne tik ekonomikos pamokose. Tam reikia sudaryti galimybes, kad bendrojo lavinimo ir profesinėse mokyklose dirbantys pedagogai galėtų išvystyti savo kompetenciją, dalyvaudami specialiuose verslumo ugdymo ir tam reikalingų priemonių ruošimo mokymuose.
           Šio projekto metu pagal Vilniaus Pedagoginio universiteto neformalaus švietimo programą „Inovatyvių verslumo ugdymo metodų ir priemonių integrali programa" bus apmokyta 100 bendrojo lavinimo ir profesinių mokyklų mokytojų, siekiančių tobulinti ir gausinti verslumo ugdymo gebėjimus, taikant inovatyvius ir aktyvius mokymo(-si) metodus ir priemones. Siekiant tobulinti dalyvių profesines kompetencijas bei edukacinės praktikos efektyvumą bus naudojami inovatyvūs mokymo(-si) metodai ir specializuotos šiuolaikinės mokymo priemonės. Šie mokymai suteiks teorinį suvokimą, ugdys praktinio taikymo, bendradarbiavimo, komunikacines ir kitokias vertybines kompetencijas. Sėkmingai baigę mokymus dalyviai gaus pažymėjimus ir metodinę medžiagą. Visi mokymų dalyviai gaus metodinės medžiagos rinkinius-mokymo priemonių krepšelius, kurį sudarys: užrašų sąsiuviniai, rašymo priemonės, krepšys, skaičiuoklė. Metodinė literatūra - specialiai šiam projektui paruošta metodinės literatūros santrauka. Vadovėlis „TOC for education".

Projekto pristatymas

Įgyvendinimo seka:
Veiklos tikslas pagal Vilniaus Pedagoginio universiteto neformalaus švietimo programą „Inovatyvių, aktyvių verslumo ugdymo metodų integrali programa" lavinti ir didinti bendrojo lavinimo ir profesinių mokyklų mokytojų savimonės, kognityvines, funkcines bei verslumo ugdymo kompetencijas, sudaryti jiems galimybes pagal poreikį atnaujinti ugdymo turinį ir priemones, taikyti aktyvius ir inovatyvius mokymo(-si) metodus bei priemones edukacinėje veikloje. Mokymai bus vykdomi taikant inovatyvius mokymo(-si) metodus, diskusiją, remiamasi užsienio šalių praktika, dirbant savarankiškai ir per praktinius užsiėmimus. Mokymai vyks didžiuosiuose Lietuvos miestuose.
Mokymų trukmė: 50 akad. val.
Įgyvendinimas ir funkcinis pasiskirstymas tarp partnerių:
Įgyvendinimo veikloje projektą koordinuoja pareiškėjas kartu su partneriais. Detalus funkcijų tarp partnerių pasiskirstymas numatytas Partnerystės sutartyje.
Bendra veiklos trukmė:
Nuo 1 iki 12 projekto įgyvendinimo mėnesio.
Rezultatas:
Apmokyti 100 bendrojo lavinimo ir profesinių mokyklų mokytojų.